¡MEJOR PREVENIR!

JORNADA TALLER EDUCAR EN IGUALDAD - PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

            En el día de hoy se realizó, en nuestra institución, una jornada taller con el objetivo de poner en análisis una de las temáticas actuales que preocupa a nuestra sociedad como es la violencia de género. Para ello se citó a las familias a trabajar en equipo sobre el significado de estas terminologías, cómo se manifiestan o se dan a conocer a través de los diferentes medios de comunicación, cómo en ocasiones, se naturalizan y refuerzan estereotipos de género, etc.
            Entre todos buscamos desarrollar en los estudiantes el espíritu crítico, la participación y el conocimiento para poder prevenir este flagelo.

Acá todo se pone en juego

          Los diferentes sistemas del cuerpo humano, con sus semejanzas y diferencias en cuanto a órganos y  funciones se trabajan utilizando múltiples recursos, En este caso, podemos observar a los estudiantes disfrutando de la pizarra digital, ésta es un sistema tecnológico que permite proyectar sobre una superficie interactiva diversidad de contenidos. Por tanto, se convierte en una potente herramienta educativa ya que combina el uso de la pizarra convencional con las ventajas de las TIC y los materiales multimedia.

Juntos para aprender

Los estudiantes de Tercer grado continúan utilizando todos los recursos disponibles para ampliar sus conocimientos, en este caso la actividad de Ciencias fue realizada junto a Tecnología durante un taller con la familia.
La actividad resultó muy divertida y, además, consiguieron aprender. 
Los materiales que se usaron son: cartón para el cuerpo y papeles de varios colores para los órganos, mangueras, globos, tijeras, papel y cartulina, pegamento o cola blanca,marcadores,etc. Se obtuvieron hermosas maquetas del sistema digestivo. 

La maravilla del cuerpo humano

¿Por qué somos como somos y nuestro cuerpo es como es?

 Los órganos son estructuras por medio de las cuales los seres vivos, con excepción de los organismos unicelulares y los atisulares, realizan sus funciones vitales; cuando los órganos que realizan funciones complementarias trabajan de manera coordinada se trata de sistemas de órganos. Los sistemas de órganos se clasifican de acuerdo a la función vital que realicen. 

En esta ocasión los estudiantes están observando, en vivo y directo, diferentes órganos para, a través de ellos ver formas, colores, texturas y deducir funciones. Trabajando en grupos, escuchando diferentes opiniones, contrastando ideas.

OLIMPÍADA DE INFORMÁTICA CÓRDOBA 2019

En las diferentes prácticas áulicas se  busca integrar las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) para potenciar los contenidos escolares; proponiendo actividades que permitan que los estudiantes construyan conocimientos a partir de la  creatividad, la resolución de problemas, el desarrollo del pensamiento abstracto y el trabajo colaborativo, aportando a la formación del pensamiento crítico de nuestros estudiantes.

La participación en las Olimpíadas de Informática permite a los estudiantes “descubrir” el potencial que poseen para resolver un problema significativo.

El pasado viernes 14 de junio, estudiantes de sexto grado "A" y "B" participaron de las Olimpíadas de Informática, instancia zonal, categoría Utilitarios, en el colegio IPEM Nro. 27 “Dr. René Favaloro” de la ciudad de Río Cuarto.

Los grupos participantes son:

Balmaceda, Francisco - Galfiones Tana , Pía - Lanza, Ana Pía

Ledesma, Serena - Reynolds, Ángeles - Ledesma, Manuel

Con anterioridad, se realizó una instancia escolar, para formar los equipos que participarían  en el certamen. La misma, se llevó a cabo  el día 9 de mayo del presente año, en la institución.