“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí.”
Confucio
Los estudiantes de cuarto grado de nuestra institución trabajan teniendo en cuenta a este reconocido pensador. Teniendo como propósito disfrutar de algunos de los principales
aspectos que hacen de las actividades experimentales una estrategia
privilegiada en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria.
En este sentido, se pretende despertar el
interés por el uso de materiales de laboratorio, a fin de posibilitar a los estudiantes la construcción de aprendizajes a
partir del hacer.
Para ello se contó con la visita de una mamá cuya profesión es la de Microbióloga y a partir de la pregunta sobre si el MOHO es un ser vivo, se comenzó a trabajar. Los niños expresaron sus hipótesis, luego con la ayuda de diferentes elementos de laboratorio, entre ellos el microscopio, observaron muestras de yogurt, moho y levadura. Comentaron exponiendo sus ideas, confrontando con lo visto y apoyados por el conocimiento de esta mamá, que con muy buena predisposición, guió a los niños y disfrutó al igual que los estudiantes, del asombro expresado en sus caritas.
