JUEGOS PARA LOS MÁS PEQUES

Alumnos de sexto grado diseñaron algunos juegos de recorridos para niños de primer ciclo. 

• EN ESTE JUEGO DEBERÁS RECORRER EL TABLERO, DESDE LA SALIDA HASTA LA META, TIRANDO EL DADO. ADEMÁS, HAY  DIFICULTADES  AÑADIDAS, QUE TENDRÁS QUE RESOLVER. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.

• EN ESTE JUEGO TAMBIÉN, DEBERÁS RECORRER EL TABLERO, DESDE LA SALIDA HASTA LA META, TIRANDO EL DADO. ADEMÁS, HAY  DIFICULTADES  AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS POR IMÁGENES. AVANZARÁS TRES LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.

REGLAS DE JUEGO

z Escribí tres palabras que tengan GE.

Y Avanza seis casilleros.

{ Arma  esta palabra: NA-GIM-SIA.

Pierdes un turno en el casillero 20.

µTira  los  dados  otra  vez.

%Escribí  una  oración  que incluya  la palabra  GENTE.

S Retroceden siete  casilleros.

Z Canta una  estrofa  de la canción  la  gallina turuleca.

] Escribí  3 palabras  que  tengan  GI.

• EN EL JUEGO DE LA SUERTE, RECORRERÁS EL TABLERO PRESTANDO ATENCIÓN CUANDO CAES EN LOS CASILLEROS QUE TIENEN IMÁGENES. LEE LAS REGLAS Y ASÍ LLEGARÁS A LA FINAL.

REGLAS DE JUEGO

1-Arma la palabra GAN - TES-GI.

3-Escribí tres palabras con GE.

6-Arma la palabra LA- GE-TI – NA.

14-Pierdes un turno.

17-Escribe tres palabras con GI.

23-Tira el dado dos veces.

26-Retrocede cinco lugares.

29-Forma la palabra RA-GI-SOL

35-Avanza cuatro lugares.

38-La mamá tartamuda, el papá cantor tiene vestido blanco y amarrillo el corazón

¿Quién es?

40-Avanza tres lugares .

46-Redondo redondo sin tapa y sin fondo ¿Qué es?

49- Retrocede cuatro lugares.

            ¡Suerte!

APRENDIENDO CON LAS SÍLABAS GA-GO-GU

REGLAS DE JUEGO

 HAY  DIFICULTADES  AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS EN LOS CASILLEROS 3, 12 Y 26. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.

 LA ABEJA SE DISTRAE CON TANTAS FLORES QUE DECIDE DETENERSE, PERDIENDO UN TURNO.

  SE ENCUENTRA CON SU AMIGA LA  MARIPOSA QUIEN LA                              HACE AVANZAR CINCO CASILLEROS.

 UNA TORMENTA OBLIGA A LA ABEJA A REFUGIARSE , 

PERDIENDO UN TURNO.

PIKI, EL PATO

¿EN QUÉ CASILLERO CAÍ?

     1-AVANZA CINCO CASILLEROS.

    3-UNA MUJER SE CONFUNDE Y TE LLEVA HASTA EL CASILLERO 15.

    4-ARMA LA PALABRA: TO-GA

   9-EL COHETE TE LLEVA A LA LUNA Y NO REGRESAS MÁS. ¡PERDISTE!.  

  11-FORMA LA PALABRA: GIA-MA.

   13-AVANZA SIETE CASILLEROS.

    15-ARMA LA PALABRA: MI-A-GAS.

    22-LA MOTO TE LLEVA AL CASILLERO 30.

    29-TE LLEVAS UN GATO Y GANAS.

HAY  DIFICULTADES  AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS EN LOS CASILLEROS 4, 11 Y 15. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.

EL JUEGO COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE

La educación lúdica es inherente al niño y aparece siempre como una forma transaccional con vistas a la adquisición de algún conocimiento, que se redefine en la elaboración permanente del pensamiento individual en continuo intercambio con el pensamiento colectivo.El juego es una de las herramientas más efectivas para promover el aprendizaje y transferir el conocimiento gracias a su capacidad de simular la realidad ofreciendo un escenario para cometer errores y aprender de ellos en la práctica.

Este año, hemos decidido trabajar el proyecto "El juego como mediador del aprendizaje" desde Jornada Ampliada.

Este proyecto apunta las actividades lúdicas como contenido y recurso educativo dentro de la institución así, el juego tendrá en cuenta todos aquellos elementos estructurales que sirva para el desarrollo de un contenido  (conceptual – procedimental – actitudinal) determinado.

Aquí les mostramos algunos juegos que los niños han creado en la computadora, el cuál  les ha permitido estimular su creatividad e imaginación, además de aprender de una forma más divertida y placentera como es el juego.

• A TRAVÉS DE ESTA ACTIVIDAD, LOS NIÑOS DE CUARTO Y QUINTO GRADO, APRENDIERON A TRABAJAR CON TABLAS, APLICAR  BORDES Y SOMBREADOS Y AFIANZAR CONTENIDOS RELACIONADOS CON CIENCIAS NATURALES Y  SOCIALES.

AMBIENTES          AEROTERRESTRES
				A
				M
				B
				I
				E
				N
				T
				E

1-AMBIENTE DE TEMPERATURA   MUY  BAJA.

2-ANIMAL     QUE  VIVE     EN  LA   SELVA.

3-ANIMAL     QUE  VIVE   EN   EL  ÁRTICO.

4-AMBIENTE DE SUELOS   ARENOSOS.

5-LLUVIA  SOLIDA    EN  EL  ÁRTICO.

6-CARACTERÍSTICA  DEL   SUELO    ÁRTICO.

7-PLANTA  EN   EL   DESIERTO.

8-VEGETACIÓN   DE  LA   SELVA.

PROVINCIAS   ARGENTINAS

A

R

G

E

N

T

I

N

A

1)PROVINCIA QUE ESTÁ EN EL CENTRO DEL PAÍS.

2) PROVINCIA QUE  TIENE OCHO LETRAS.

3) FUE EL PRIMER POBLADO ESTABLE QUE FUNDARON LOS ESPAÑOLES.

4) PROVINCIA EN LA QUE HAY MUCHA NIEVE.

5) ESTA PROVINCIA TIENE GRANDES RIQUEZAS EN PETRÓLEO Y GAS.

6) ES UNA DE LAS PROVINCIAS MÁS GRANDES Y ESTÁ ENTRE LAS MENOS POBLADOS DEL PAÍS.

7) LUGAR EN EL QUE ESTÁN LAS CATARATAS DEL IGUAZÚ.

8) TIENE SIERRAS EN EL NORTE Y LLANURAS EN EL SUR.

9) GRAN PARTE DEL TERRITORIO ES MONTAÑOSO.

• ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PROVINCIAS:

LA RIOJA- MISIONES - FORMOSA - CHUBUT - JUJUY - CORRIENTES - SAN JUAN

SOPA DE LETRAS
S	C	F	L	A	R	I	O	J	A
C	A	O	R	J	U	J	U	Y	U
H	Z	J	R	Y	U	R	S	G	C
U	D	T	S	D	C	H	A	C	O
B	Q	W	P	H	O	Ñ	L	Y	R
U	A	N	S	R	T	B	T	U	R
T	F	O	R	M	O	S	A	H	I
S	A	N	J	U	A	N	A	L	E
M	I	S	I	O	N	E	S	H	N
W	T	R	T	Y	U	J	F	G	T
S	U	E	F	G	P	L	S	F	E
X	A	F	C	V	U	Y	T	R	S