“A veces creemos que lo que hacemos es tan sólo una gota
en el mar, pero el mar sería menos si le faltara esa gota". (Madre Teresa
de Calcuta)
FUNDAMENTACIÓN:
El presente proyecto “una gota en el mar” se lleva a cabo a partir
de una invitación del banco Credicoop para trabajar con los niños de
primer ciclo los valores cooperativistas dentro del ámbito escolar.
El mismo, está a cargo de los docentes de Jornada Ampliada con
articulación de las áreas curriculares de primer ciclo.
Nuestro propósito es multiplicar en los niños el conocimiento de
los principios cooperativos, valores referidos a la solidaridad, la ayuda mutua
y el propio esfuerzo para lograr una mejor convivencia dentro de nuestra
comunidad.
OBJETIVOS
·
Multiplicar en los niños el conocimiento de los principios
cooperativos.
·
Crear actitudes de responsabilidad, trabajo cooperativo y
autonomía.
EVALUACIÓN:
ü
ANTES DEL PROCESO: La puesta en común de ideas previas, la
observación y el análisis de los videos permitió comprobar que la mayoría de
los alumnos poseían conocimientos específicos a cerca del cooperativismo. Aquí
se evaluaron la participación activa, el respeto por las ideas propias y ajenas
y la confrontación justificación de ellas.
ü DURANTE EL PROCESO:
- CUENTO: JUNTOS
SOMOS MÁS: A partir de la
iniciativa de un niño, tercer grado se encargó de la producción conjunta de un
cuento y su posterior escritura en afiches (divididos en introducción, nudo y
desenlace). Por su parte, segundo grado se ocupó de la secuenciación a través de
dibujos, del mismo. Posteriormente ambos grados propusieron los títulos
posibles y la justificación de ellos. Por último se realizó una votación
quedando establecido el título “Juntos somos más”. En esta instancia se
consideraron el trabajo en grupo, la
predisposición hacia la tarea propuesta, la ayuda mutua y la argumentación de
ideas.
-HISTORIETAS: UN
NIDO MUY PEQUEÑO Y TIM, EL GUSANITO VIAJERO: Segundo grado se ocupó de bosquejar y elaborar dos
historietas a partir de las viñetas propuestas por los docentes. En ellas se
reflejaron los valores característicos del cooperativismo trabajados en clase.
Se tuvieron en cuenta la organización textual, la escucha atenta, la
participación activa y el esfuerzo mutuo.
-SUGERENCIAS: Luego de las
actividades mencionadas con anterioridad, los dos grados trabajaron en forma
conjunta elaborando sugerencias para contribuir al mantenimiento y a la mejora
de nuestra institución educativa. Las mismas fueron plasmadas por los niños en
afiches y debatidas en forma conjunta.
-ROMPECABEZAS
"EL PATIO DE MI ESCUELA": Los niños de primer grado, desde el comienzo del
ciclo lectivo del presente año, organizan brigadas con el objeto de mantener
limpio el patio, a partir de las acciones llevadas a cabo por éstos, los
alumnos de tercer grado adhirieron en forma solidaria colaborando con la
iniciativa, elaborando, además,
rompecabezas gigantes donde se muestra (de un lado) el problema y del otro la
solución a través del esfuerzo y la ayuda mutua.
Se tuvieron en cuenta, a la hora de evaluar esta instancia, el trabajo en
grupo, el esfuerzo propio, la iniciativa personal y el respeto hacia los demás.
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| Primer Grado |
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ü DESPUÉS DEL PROCESO:
El proyecto despertó en los niños el interés por poner en práctica una de
las sugerencias propuestas: CREAR EL BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS DE JORNADA
AMPLIADA.
¡ENTRE TODOS LO LOGRAMOS!
