- Disfrutando con mucha alegría, los niños de primer ciclo, en Jornada Ampliada, han realizado bellísimas flores para adornar la escuela.
jueves, 24 de octubre de 2013
¡A TODA PRIMAVERA!
¡Por fin han terminado los días de frío! Ha llegado la primavera con sus días de sol, sus flores de todos los colores, los árboles se visten de verde y la gente comienza a disfrutar de la vida al aire libre ¡Qué bien!
miércoles, 23 de octubre de 2013
GRANDES ARTISTAS
Los niños tienen derechos... que se cumplan es responsabilidad de los adultos.
OBRA DE TEATRO REPRESENTADA POR SEGUNDO GRADO.
Obra de títeres bilingüe, (adaptación del cuento "El Patito Feo"), realizada por los alumnos de tercer grado, quienes también, fabricaron
sus personajes.
OBRA DE TEATRO REPRESENTADA POR SEGUNDO GRADO.
SOMOS IGUALES Y DIFERENTES
Esto quiere decir que por más diferentes que seamos, nunca nuestras diferencias pueden servir para que alguien o un grupo se crea superior a otro restándole posibilidades o quitándole lo que le corresponde por derecho.
lunes, 16 de septiembre de 2013
JUEGOS PARA LOS MÁS PEQUES
Alumnos de sexto grado diseñaron algunos juegos de recorridos para niños de primer ciclo.
LA ABEJA SE DISTRAE CON TANTAS FLORES QUE DECIDE DETENERSE,
PERDIENDO UN TURNO.
SE ENCUENTRA CON SU AMIGA LA MARIPOSA
QUIEN LA HACE AVANZAR CINCO CASILLEROS.
HAY DIFICULTADES AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS EN LOS CASILLEROS 4, 11 Y 15. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.
- EN ESTE JUEGO DEBERÁS RECORRER EL TABLERO, DESDE LA SALIDA HASTA LA META, TIRANDO EL DADO. ADEMÁS, HAY DIFICULTADES AÑADIDAS, QUE TENDRÁS QUE RESOLVER. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.
- EN ESTE JUEGO TAMBIÉN, DEBERÁS RECORRER EL TABLERO, DESDE LA SALIDA HASTA LA META, TIRANDO EL DADO. ADEMÁS, HAY DIFICULTADES AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS POR IMÁGENES. AVANZARÁS TRES LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.
REGLAS DE JUEGO
z Escribí
tres palabras que tengan GE.
Y Avanza
seis casilleros.
{ Arma esta palabra: NA-GIM-SIA.
Pierdes
un turno en el casillero 20.
µTira los
dados otra vez.
%Escribí una
oración que incluya la palabra
GENTE.
S Retroceden
siete casilleros.
Z Canta una estrofa de la canción
la gallina turuleca.
] Escribí 3 palabras
que tengan GI.
- EN EL JUEGO DE LA SUERTE, RECORRERÁS EL TABLERO PRESTANDO ATENCIÓN CUANDO CAES EN LOS CASILLEROS QUE TIENEN IMÁGENES. LEE LAS REGLAS Y ASÍ LLEGARÁS A LA FINAL.
REGLAS DE JUEGO
1-Arma la palabra GAN - TES-GI.
3-Escribí tres palabras con GE.
6-Arma la palabra LA- GE-TI – NA.
14-Pierdes un turno.
17-Escribe tres palabras con
GI.
23-Tira el dado dos veces.
26-Retrocede cinco lugares.
29-Forma la palabra RA-GI-SOL
35-Avanza cuatro lugares.
38-La mamá tartamuda, el
papá cantor tiene vestido blanco y amarrillo el corazón
¿Quién
es?
40-Avanza tres lugares .
46-Redondo redondo sin tapa
y sin fondo ¿Qué es?
49- Retrocede cuatro lugares.
¡Suerte!
APRENDIENDO CON LAS SÍLABAS GA-GO-GU
REGLAS DE JUEGO
HAY DIFICULTADES AÑADIDAS, QUE ESTÁN REPRESENTADAS EN LOS CASILLEROS 3, 12 Y 26. AVANZARÁS DOS LUGARES SI LA SUPERAS, DE LO CONTRARIO RETROCEDES UN LUGAR.
LA ABEJA SE DISTRAE CON TANTAS FLORES QUE DECIDE DETENERSE,
PERDIENDO UN TURNO. SE ENCUENTRA CON SU AMIGA LA MARIPOSA
QUIEN LA HACE AVANZAR CINCO CASILLEROS.
UNA TORMENTA OBLIGA A LA ABEJA A REFUGIARSE ,
PERDIENDO UN TURNO.
PIKI, EL PATO
¿EN QUÉ
CASILLERO CAÍ?
1-AVANZA CINCO CASILLEROS.
3-UNA MUJER SE CONFUNDE Y TE LLEVA
HASTA EL CASILLERO 15.
4-ARMA LA PALABRA: TO-GA
9-EL COHETE TE LLEVA A LA LUNA Y NO
REGRESAS MÁS. ¡PERDISTE!.
11-FORMA LA PALABRA: GIA-MA.
13-AVANZA SIETE CASILLEROS.
15-ARMA LA PALABRA: MI-A-GAS.
22-LA MOTO TE LLEVA AL CASILLERO 30.
29-TE LLEVAS UN GATO Y GANAS.
EL JUEGO COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE
La educación lúdica es inherente al niño y aparece siempre como una forma transaccional con vistas a la adquisición de algún conocimiento, que se redefine en la elaboración permanente del pensamiento individual en continuo intercambio con el pensamiento colectivo.El juego es una de las herramientas más efectivas para promover el aprendizaje y transferir el conocimiento gracias a su capacidad de simular la realidad ofreciendo un escenario para cometer errores y aprender de ellos en la práctica.
Este año, hemos decidido trabajar el proyecto "El juego como mediador del aprendizaje" desde Jornada Ampliada.
Este proyecto apunta las actividades
lúdicas como contenido y recurso educativo dentro de la institución así, el
juego tendrá en cuenta todos aquellos elementos estructurales que sirva para el
desarrollo de un contenido (conceptual –
procedimental – actitudinal) determinado.
Aquí les mostramos algunos juegos que los niños han creado en la computadora, el cuál les ha permitido estimular su creatividad e imaginación, además de aprender de una forma más divertida y placentera como es el juego.
- A TRAVÉS DE ESTA ACTIVIDAD, LOS NIÑOS DE CUARTO Y QUINTO GRADO, APRENDIERON A TRABAJAR CON TABLAS, APLICAR BORDES Y SOMBREADOS Y AFIANZAR CONTENIDOS RELACIONADOS CON CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES.
AMBIENTES AEROTERRESTRES
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1-AMBIENTE DE TEMPERATURA
MUY BAJA.
2-ANIMAL QUE VIVE
EN LA SELVA.
3-ANIMAL QUE VIVE
EN EL ÁRTICO.
4-AMBIENTE DE SUELOS ARENOSOS.
5-LLUVIA SOLIDA EN
EL ÁRTICO.
6-CARACTERÍSTICA
DEL SUELO ÁRTICO.
7-PLANTA EN EL
DESIERTO.
8-VEGETACIÓN DE LA
SELVA.
PROVINCIAS
ARGENTINAS
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N
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A
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1)PROVINCIA
QUE ESTÁ EN EL CENTRO DEL PAÍS.
2) PROVINCIA
QUE TIENE OCHO LETRAS.
3) FUE EL
PRIMER POBLADO ESTABLE QUE FUNDARON LOS ESPAÑOLES.
4) PROVINCIA EN LA QUE HAY MUCHA NIEVE.
5) ESTA
PROVINCIA TIENE GRANDES RIQUEZAS EN PETRÓLEO Y GAS.
6) ES UNA DE
LAS PROVINCIAS MÁS GRANDES Y ESTÁ ENTRE LAS MENOS POBLADOS DEL PAÍS.
7) LUGAR EN
EL QUE ESTÁN LAS CATARATAS DEL IGUAZÚ.
8) TIENE
SIERRAS EN EL NORTE Y LLANURAS EN EL SUR.
9) GRAN PARTE DEL TERRITORIO ES MONTAÑOSO.
- ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PROVINCIAS:
SOPA
DE LETRAS
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